Apresentados em junho desse ano, os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) de Sistemas de Informação abordaram diversos temas e recursos tecnológicos. Para o professor do curso, Alan Galante, os trabalhos são motivo de elogio: “Eles demonstraram, não só qualidade do produto, mas também qualidade do aprendizado. Os alunos estão aptos a encarar o mercado de trabalho, tanto no desenvolvimento, quanto nas pesquisas científicas”, disse. Confira abaixo os detalhes.
Usabilidade do Software Talend Open Studio
No primeiro dia, 26 de junho, quem apresentou o trabalho foi o aluno Fábio Gomes. Sob a orientação do professor Giovanni Colonese, desenvolveu o tema “Estudo de Usabilidade do Software Talend Open Studio como Ferramenta Padrão ETL do Sistema Clientes da Aplicação Postgeoolap”. No trabalho, Fabio usou softwares livres disponíveis no mercado para criar ferramentas de suporte à decisão.
Desenvolvimento de Data Marts e Ferramenta Olap e Meio Ambiente
No dia seguinte, foi a vez das alunas Eneida Arendt, Agnes Cristina e Andressa Cordeiro. Eneida Arendt apresentou o trabalho “Desenvolvimento de Data Marts com o Uso da Tecnologia sobre Bases de Dados do IBGE como Ferramenta de Suporte à Decisão para Administração Municipal”. A ferramenta de suporte à decisão pode ser usada por qualquer município brasileiro que tenha um numero acima de 25 mil habitantes, usando apenas dados disponibilizados pelo IBGE.
Agnes Cristina e Andressa Cordeiro mostraram a “Ferramenta Olap e Meio Ambiente: Um Estudo de Caso do Município de Macaé”. A meta do trabalho foi oferecer mais subsídios à administração pública de Macaé na fiscalização dos problemas ambientais do município.
Quem as orientou foi o professor Alan Carvalho Galante.
Tecnologia Ajax
No dia 28, foi apresentado pelo aluno Robson Oliveira o trabalho “Tecnologia Ajax para Desenvolver uma Interface Web para o Projeto Postgoolap, desenvolvido na faculdade”. Além do AJAX, Robson integrou o Google Maps, um sistema criado para consultas geográficas on-line, dentro do próprio Postgeoolap. Seu orientador foi o professor Rodrigo Manhães.
Implantação de uma Rede Híbrida no Centro Tecnológico e SGPS
Dia 29 de junho, foram apresentados dois trabalhos. Os alunos Alessandro Oliveira, Raphael Natalino e Patrícia Schmit mostraram que é possível a construção de redes de computadores seguras e de baixo custo, mesmo mesclando redes sem fios com redes cabeadas. O título do trabalho foi “Estudo de Caso de Implantação de uma Rede Híbrida no Centro Tecnológico de Macaé”. Teve como orientador o professor Oscar Rocon.
Daniele de Oliveira, Juliana Cavalcanti e Valquíria Fernandes, com a orientação do professor Giovanni Colonese, falaram sobre “SGPS – Sistema de Gerenciamento de Software. O projeto é uma comparação das técnicas de gerência de projetos de softwares, o UP (Unified Process)”.
Expectativa profissional dos alunos
As alunas Agnes Cristina e Andressa Cordeiro pretendem dar continuidade ao trabalho, que foi apresentado, em futuros cursos de mestrado e doutorado. Eneida tem opinião semelhante. “Esse trabalho terá continuidade em um projeto de ampliação dessas informações e será proposta de artigo para um congresso de e-government”, contou. E não pára por aí, sua expectativa profissional é ministrar aula e futuramente fazer doutorado. Atualmente ela está cursando pós-graduação em Engenharia de Reservatório de Petróleo no LENEP/UENF.
Usabilidade do Software Talend Open Studio
No primeiro dia, 26 de junho, quem apresentou o trabalho foi o aluno Fábio Gomes. Sob a orientação do professor Giovanni Colonese, desenvolveu o tema “Estudo de Usabilidade do Software Talend Open Studio como Ferramenta Padrão ETL do Sistema Clientes da Aplicação Postgeoolap”. No trabalho, Fabio usou softwares livres disponíveis no mercado para criar ferramentas de suporte à decisão.
Desenvolvimento de Data Marts e Ferramenta Olap e Meio Ambiente
No dia seguinte, foi a vez das alunas Eneida Arendt, Agnes Cristina e Andressa Cordeiro. Eneida Arendt apresentou o trabalho “Desenvolvimento de Data Marts com o Uso da Tecnologia sobre Bases de Dados do IBGE como Ferramenta de Suporte à Decisão para Administração Municipal”. A ferramenta de suporte à decisão pode ser usada por qualquer município brasileiro que tenha um numero acima de 25 mil habitantes, usando apenas dados disponibilizados pelo IBGE.
Agnes Cristina e Andressa Cordeiro mostraram a “Ferramenta Olap e Meio Ambiente: Um Estudo de Caso do Município de Macaé”. A meta do trabalho foi oferecer mais subsídios à administração pública de Macaé na fiscalização dos problemas ambientais do município.
Quem as orientou foi o professor Alan Carvalho Galante.
Tecnologia Ajax
No dia 28, foi apresentado pelo aluno Robson Oliveira o trabalho “Tecnologia Ajax para Desenvolver uma Interface Web para o Projeto Postgoolap, desenvolvido na faculdade”. Além do AJAX, Robson integrou o Google Maps, um sistema criado para consultas geográficas on-line, dentro do próprio Postgeoolap. Seu orientador foi o professor Rodrigo Manhães.
Implantação de uma Rede Híbrida no Centro Tecnológico e SGPS
Dia 29 de junho, foram apresentados dois trabalhos. Os alunos Alessandro Oliveira, Raphael Natalino e Patrícia Schmit mostraram que é possível a construção de redes de computadores seguras e de baixo custo, mesmo mesclando redes sem fios com redes cabeadas. O título do trabalho foi “Estudo de Caso de Implantação de uma Rede Híbrida no Centro Tecnológico de Macaé”. Teve como orientador o professor Oscar Rocon.
Daniele de Oliveira, Juliana Cavalcanti e Valquíria Fernandes, com a orientação do professor Giovanni Colonese, falaram sobre “SGPS – Sistema de Gerenciamento de Software. O projeto é uma comparação das técnicas de gerência de projetos de softwares, o UP (Unified Process)”.
Expectativa profissional dos alunos
As alunas Agnes Cristina e Andressa Cordeiro pretendem dar continuidade ao trabalho, que foi apresentado, em futuros cursos de mestrado e doutorado. Eneida tem opinião semelhante. “Esse trabalho terá continuidade em um projeto de ampliação dessas informações e será proposta de artigo para um congresso de e-government”, contou. E não pára por aí, sua expectativa profissional é ministrar aula e futuramente fazer doutorado. Atualmente ela está cursando pós-graduação em Engenharia de Reservatório de Petróleo no LENEP/UENF.
Laís Scheles
Aluna do 5º período de Jornalismo
e monitora de Webjornalismo da FSMA
